新聞媒體實驗(一)(1101)

林怡潔
新聞學系
2021/09/13
~ 2022/01/14
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開課教師|Instructor


林怡潔
副教授

專長領域:大眾傳播、人類學、區域研究

Alfred Hermida

University of British Columbia

Peter Klein

University of British Columbia

Mary Lynn Young

University of British Columbia

Saranaz Barforoush

University of British Columbia

May-yi Shaw

Yale-NUS College

課程介紹|Content


新聞媒體實驗(一)是傳播學院新聞系「新聞與資訊」學程的必修課,學生藉由實際參與新聞產出的流程,包含企劃報線、採訪、寫稿、編輯、影音、製作網頁、社群媒體推播等面向,熟稔新聞媒體的製作流程以及要求,作品刊登於大學報網站以及社群媒體專頁,使同學累積經驗、作品,以及透過社群媒體與讀者觀眾互動、解讀數據的能力,公共電視台Peopo公民新聞平台等亦不定時邀請本課程同學作品刊登,觸及更多觀眾。

  • 本課程已申請深耕辦數位互動課程補助計畫(E計畫)。修課同學、網路學員或旁聽同學皆應簽署「參與數位互動課程(E計畫)同意書」並遵守相關規範,始得參與本課程。

課程目標|Goal


1. 提高對新聞社會議題的敏感度,從實作當中學會如何蒐集資訊、分析並用對讀者友善、具吸引力的方式呈現新聞資訊,獲得扎實滿血的新聞實戰力。

2. 藉由採訪任務學習採訪技巧與倫理,磨練積極與受訪者互動的能力,人際溝通技巧大躍進。

3. 學習管理新聞在社群媒體露出的技巧,並養成團隊合作的協調與折衝能力

4. 透過專欄等任務引導學生逐步增進深入分析、詮釋新聞時事的能力,訓練寫作不同類型新聞的技巧,過去至今的專欄包括「大學社會責任」、「大學人」、「大學事」等。

課程進度|Schedule


(因疫情不確定因素,課程內容可能會有微調)。

09/08()9/09()9/10()

上課主題:講解採訪、找線索、新聞社群媒體經營技巧說明、得獎新聞個案作品賞析、改稿練習、大學報影音工作坊,Indesign工作坊及繪圖軟體工作坊

參考閱讀:《報導的技藝》第1章,《哈佛的寫作課》第1章

       

09/13(一)  開學日

09/17(五)  大學報說明會(中午12-14),抽籤選中心、各職務工作分配,

          各中心分線索(預訂大勇樓207教室)

指定閱讀:《報導的技藝》第2章,《哈佛的寫作課》第2章

 

09/23(四)  15:00-17:00 Indesign及Edius上機考試2小時

09/24(五)  大學報第一次上課,各中心考編採手冊(體例)

課程主題:專欄寫作說明:大學社會責任、大學人、大學事

指定閱讀:《報導的技藝》第3章,《哈佛的寫作課》第3章

 

09/30(四),記者第一次報線

10/01(五)  大學報上課

指定閱讀:《報導的技藝》第4章,《哈佛的寫作課》第4章

 

10/04(一),10/06(三)記者改稿,編輯畫版,製作影音

10/08(五)  大學報上課,1753期出刊               (國慶日10/10~10/11放假)

指定閱讀:《報導的技藝》第5章,《哈佛的寫作課》第5章

 

10/14(四)  記者報線

10/15(五)  大學報上課

指定閱讀:《報導的技藝》第6章,《哈佛的寫作課》第6章

 

10/18(一),10/20(三)記者改稿,編輯畫版,製作影音

10/21(四)  記者報線

10/22(五)  大學報上課,1754期出刊

指定閱讀:《報導的技藝》第7章,《哈佛的寫作課》第7章

 

10/25(一),10/27(三)記者改稿,編輯畫版,製作影音

10/28(四)  記者報線

10/29(五)  大學報上課:改稿技巧,1755期出刊

指定閱讀:《報導的技藝》第8章,《哈佛的寫作課》第8章

 

11/01(一),11/03(三)記者改稿,編輯畫版,製作影音

11/05(五)  大學報上課:進階影音新聞製作技巧(業師),1756期出刊

 

11/11(四)  記者報線

11/12(五) 大學報上課,全體交「期中編報心得」

參考閱讀:《報導的技藝》第九章

 

11/15(一),11/17(三)記者改稿,編輯畫版,製作影音

11/18(四)  記者報線

11/19(五) 大學報上課:進階影音新聞製作技巧(業師指導),1757期出刊

 

11/22(一),11/24(三)記者改稿,編輯畫版,製作影音

11/25(四)  記者報線

11/26(五)  大學報上課:進階影音新聞製作技巧,1758期出刊  

 

11/29(一),12/01(三)記者改稿,編輯畫版,製作影音

12/02(四)  記者報線

12/03(五)  1759期出刊 

 

12/06(一),12/08(三)記者改稿,編輯畫版,製作影音

12/09(四)  記者報線

12/10(五) 大學報上課:數位新聞與社群媒體運用檢討,1760期出刊

 

12/13(一),12/15(三)記者改稿,編輯畫版,製作影音

12/16(四)  記者報線

12/17(五) 大學報上課:建構式新聞,1761期出刊

 

12/20(一),12/22(三)記者改稿,編輯畫版,製作影音

12/24(五) 大學報上課與檢討,1762期出刊   

 

12/31(五) 大學報期末頒獎   **全體交期末自評表

上課形式|Activities


20%

講述Lecture

40%

討論Discussion

40%

小組活動Group activity

0%

數位學習E-learning

0%

其他:Others:

評分標準|Grading


  1. 新聞採寫編務實習(50%):參與上課、依照編務中心指示,實作文字採訪寫作、文字編輯、影音新聞採訪製作等工作。

 

  1. 參與平日線上討論(15%):同學參與課程線上討論區互動、發言、討論等根據參與情形計分。

 

  1. 繳交「期中編報心得」(10%):形式不拘,以本學期前期編報心得為主題

撰寫(最多)2頁編報心得。請說明你遇到的學習困難、解決策略,跨國學習討論的心得。

 

  1. 繳交「期末自評表」(10%):依照課程所提供之固定格式自評表,撰寫自評報告,請說明你在期中以後學習的挑戰與如何克服,跨國學習討論的心得,你心目中理想的大學新聞媒體運作,及對課程未來運作建議之回饋。

參考書目|Readings


《報導的技藝》

《哈佛的寫作課》

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